Presse écrite, radio-télé, cinéma : seulement des moyens d'information

Le ton est globalement favorable, présentant l'islam comme un outil de développement national, de moralisation et de cohésion sociale, tout en cherchant à en donner une image intellectuelle valorisante.

L'article porte sur un séminaire intitulé « Islam et communication » et donne longuement la parole à des responsables musulmans sur la place de leur religion dans la société.

Le texte rapporte des faits (tenue d'un séminaire) mais inclut de nombreux témoignages personnels et militants exprimant des opinions sur la foi et l'image de l'islam.

La représentation de l'islam et des musulmans est favorable, valorisant leur rôle éducatif, communautaire et moral, avec des appels à raffermir la foi et à promouvoir la communication islamique.

Le texte porte principalement sur un séminaire intitulé "Islam et communication" et contient de nombreux propos et annonces émanant de responsables musulmans.

Mélange de compte rendu factuel du séminaire et de nombreuses déclarations et jugements d'acteurs (opinions sur la mission de l'islam, recommandations pédagogiques), offrant un équilibre entre faits et points de vue.

Le ton général est favorable envers l'islam et les musulmans, mettant en avant leur rôle positif dans la société (éducation, unité nationale, développement), leur dynamisme (engouement des participants) et leur potentiel de solution aux problèmes sociaux, malgré quelques critiques constructives sur l'organisation du séminaire.

L'islam et les musulmans sont au cœur du séminaire du CERICI à Daloa, avec des interventions spécifiques (Mamadou Berté, El Hadj Aboubacar Fofana, Cissé Djiguiba, Mahmoud Samassi, Camara Salifou) et des témoignages détaillés sur leur rôle dans la société ivoirienne, bien que le texte aborde aussi plus largement les médias et leur usage.

Le texte reste globalement objectif en rapportant des faits (ex : discours de Mamadou Berté, témoignages des participants) et des analyses institutionnelles, mais inclut des nuances subjectives comme les critiques sur le thème central du séminaire (Mahmoud Samassi) ou les attentes spécifiques des femmes et des enseignants musulmans, reflétant des opinions personnelles ou collectives.