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Title
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Education nationale : des enseignants plaident pour la langue arabe à l'école
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Date
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August 11, 2010
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Abstract
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L'introduction de la l'enseignement de la langue arabe à l'école a fait récemment l'objet d'une conférence de presse conjointement animée par le professeur Terra Kalilou (un enseignant du supérieur) et l'imam Diakité de la mosquée de la Riviera Bonoumin. Cette conférence organisée par l'Institut supérieur de commerce et de management (ISCM) a rassemblé de nombreux enseignants dans la grande salle de conférences du ministère des Affaires étrangères.
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DescriptionAI
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Une conférence de presse, animée par le professeur Terra Kalilou et l'imam Diakité, a mis en lumière l'importance de l'introduction de l'enseignement de la langue arabe à l'école. Les intervenants ont souligné que l'arabe, parlée par plus de 300 millions de personnes dans 23 pays, est une langue majeure dans la culture, l'économie, les relations internationales et les médias, dépassant son seul cadre religieux. Ils ont également rappelé son influence historique, notamment en Côte d'Ivoire et sur le vocabulaire français, malgré les tentatives de suppression coloniale.
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Identifier
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iwac-article-0006807
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Rights
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content
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L'introduction de la l'enseignement de la langue arabe à l'école a fait récemment l'objet d'une conférence de presse conjointement animée par le professeur Terra Kalilou (un enseignant du supérieur) et l'imam Diakité de la mosquée de la Riviera Bonoumin. Cette conférence organisée par l'Institut supérieur de commerce et de management (ISCM) a rassemblé de nombreux enseignants dans la grande salle de conférences du ministère des Affaires étrangères.Selon les deux conférenciers dont l'objectif était de démontrer l'importance de la langue arabe dans le monde, dans toutes les grandes universités, la langue arabe est enseignée. "De nos jours, la langue arabe est parlée dans 23 pays par plus de 300 millions de personnes. Elle n'est pas seulement la langue de la religion musulmane, mais elle connaît actuellement un essor non négligeable dans les domaines de la culture, de l'économie, des relations internationales et des médias", a indiqué le professeur Terra Kalilou.Pour l'imam de la mosquée de la Riviera Bonoumin, ce sont les Arabes qui ont réveillé la philosophie grecque. "40% du vocabulaire malinké vient de la langue arabe. La première langue écrite et enseignée en Côte d'Ivoire est la langue arabe. La colonisation est venue engager un combat contre cette langue et contre l'Islam. L'organisation et le fonctionnement pédagogique de cette langue ont été confiés au ministère de l'Intérieur. Elle n'était pas supervisée par le ministère de l'Education nationale", a poursuivi le professeur Kalilou. L'imam Diakité a indiqué la langue arabe est parlée sur les grandes chaînes de télévision du monde (CNN, France 24, Al Arabia, Al Jazira), et utilisée sur internet."L'Islam est né avec la langue arabe. Tous les grands médias ont une version en arabe. Tous les noms de la semaine viennent de l'arabe. En Côte d'Ivoire, les colons ont empêché par tous les moyens la langue arabe de prospérer. Et ce combat contre cette langue s'est poursuivi après les inépendances. Lorsqu'on parle arabe, on pense à l'Islam, or tous les Arabes ne sont pas des musulmans", a fait remarquer l'imam Diakité.Pour les deux conférenciers, la langue arabe est très importante dans le monde en ce qu'elle est une langue liturgique et de communication. "Parler l'arabe, écrire l'arabe, cela ne veut pas dire qu'on est musulman. Que ce soit en sciences naturelles, en médecine, en mathématiques, en philosophie, une bonne partie du vocabulaire vient de l'arabe. La plupart des mots en français sont d'origine arabe", ont-ils soutenu.
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