o:id 46580 url https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/46580 o:resource_template Newspaper article o:resource_class bibo:Article dcterms:title Hidiayatou Nach-ine 2008 : l'institut veut plus d'écoles coraniques dcterms:creator https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/46203 dcterms:subject https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/56 dcterms:publisher https://islam.zmo.de/s/westafrica/item-set/45390 dcterms:contributor https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/858 dcterms:date 2008-07-23 dcterms:identifier iwac-article-0006776 dcterms:language https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/8355 dcterms:rights In Copyright - Educational Use Permitted dcterms:abstract La cérémonie de clôture des activités socioculturelles de l'Institut Islamique "Hidayatou Nach-ine" s'est déroulée le samedi 05 juillet dernier dans l'enceinte dudit institut sis à Yopougon Sicogi. dcterms:spatial https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/46294 bibo:content La cérémonie de clôture des activités socioculturelles de l'Institut Islamique "Hidayatou Nach-ine" s'est déroulée le samedi 05 juillet dernier dans l'enceinte dudit institut sis à Yopougon Sicogi.Cette célébration a été l'occasion pour Monsieur Fadiga kanvaly, professeur des sciences de l'éducation à l'Ecole Normale Supérieure (ENS), conférencier de la cérémonie d'entretenir le public sur l'importance de l'école islamique dans l'éducation pour tous et de son besoin d'insertion dans l'enseignement public.Par ailleurs, il a évoqué le problème de l'insuffisance des écoles islamiques reconnues dans le pays. Selon les statistiques en sa possession, sur les 385 écoles islamiques présentes sur l'ensemble du territoire national, seules 15 écoles sont reconnues par l'Etat ivoirien.Aussi a-t-il lancé un vibrant appel aux autorités politiques à la coordination de l'initiative privé et à s'impliquer davantage dans les problèmes religieux.Après les différents jeux ; concours et sketches, Monsieur Daouda Diarrassouba, maire de la commune de Sedougou et parrain de la cérémonie n'a pas manqué de féliciter les meilleurs élèves et de les encourager dans leurs tâches. --