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	23190
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	bibo:Article
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	Les médersas et les foyers coraniques : des laissés-pour-compte du système éducatif
dcterms:creator
	https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/23133
dcterms:publisher
	https://islam.zmo.de/s/westafrica/item-set/5503
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	https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/858
dcterms:date
	2007-09-10
dcterms:identifier
	iwac-article-0004990
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	https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/416
dcterms:language
	https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/8355
dcterms:rights
	In Copyright
dcterms:abstract
	Les talibés et les élèves issus des écoles islamiques sont les parents pauvres du système éducatif burkinabè. Formés par milliers, ces jeunes sont restés en marge du système éducatif et sont marginalisés dans la vie institutionnelle. La nouvelle loi d’orientation de l’éducation réglemente désormais ces structures éducatives et offre des perspectives de changement.
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	https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/346
	https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/357
	https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/376
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	7

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