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Islam West Africa Collection

Article Sidwaya December 25, 2013

Enseignement islamique : plus de 7500 foyers coraniques recensés

Type
Article de presse
Creator
Mariam Ouédraogo
Publisher
Sidwaya
Date
December 25, 2013
Description
A CERFI study conducted in July 2013 to support PRONAA counted 7,502 Qur’anic schools in Burkina Faso, serving 139,345 talibé children, including 32,052 girls. Presented on 21 December 2013 in Ouagadougou, it found that 88.6% of the centres were sedentary and often operated in precarious conditions; 93.3% of Qur’anic teachers had never attended formal school. CERFI intended the database to support literacy initiatives and the integration of Qur’anic schools into the national education system.
Subject
Enseignement confessionnel islamique
Moussa Nombo
Qatar Charity
Cercle d'Études, de Recherches et de Formation Islamiques
Écoles coraniques
Alphabétisation
Éducation
Pauvreté
Spatial Coverage
Ouagadougou
Qatar
Burkina Faso
Boucle du Mouhoun
Sahel
Language
Français
Contributor
Frédérick Madore
Identifier
iwac-article-0000730
Rights
In Copyright - Educational Use Permitted
content
Une étude menée par le Cercle d'étude, de recherche et de la formation islamiques (CERFI) a permis de dénombrer l'ensemble des foyers coraniques du Burkina. Les résultats ont été restitués au cours d'un atelier, le 21 décembre 2013 à Ouagadougou.

Pour accompagner la mise en œuvre du Programme national d'accélération de l'alphabétisation (PRONAA) d'ici à 2015, le Cercle d'étude, de recherche et de formation islamiques (CERFI) a effectué un Recensement général des foyers coraniques au Burkina Faso (RGFC-BF).

L'opération s'est déroulée en juillet 2013 et s'est intéressée aux conditions de vie des pensionnaires, c'est-à-dire des enfants talibés, aux caractéristiques de ces centres de formation, leurs sources de revenus...Elle a mobilisé 464 personnes dont 439 pour la seule phase du dénombrement.

Les résultats ont été présentés, le samedi 21 décembre 2013, au cours d'un atelier de restitution organisé à Ouagadougou. L'enquête a révélé que le Burkina Faso abrite 139 345 enfants talibés dont 32 052 filles, répartis dans 7 502 foyers coraniques.

Parmi les foyers, 88,6% sont dit sédentaires, 4,3% migrants et 7,1% saisonniers. La Boucle du Mouhoun arrive en tête avec 1405 foyers, suivie du Sahel avec 1238 foyers. Le Sud-Ouest ferme la marche avec seulement 110 foyers.

A entendre la coordonatrice du projet, Hawa Bissiri, le travail s'est fait dans des conditions parfois difficiles. Un aperçu à l'intérieur de ces centres montre, selon l'étude, que les talibés sont laissés à la seule volonté des encadreurs, eux-mêmes exerçant souvent en tant que bénévoles. Parmi eux, 87,5% sont agriculteurs ou éleveurs.

Le superviseur de l'opération dans la Boucle du Mouhoun, Karimou Akabi, a déploré les conditions de vie dans ces centres. Soutenant les propos de la coordonnatrice de l'opération, M. Akabi a fait savoir que « La plupart des foyers vivent dans la précarité ».

Toutefois, les Burkinabè selon l'enquête, ont une perception favorable du niveau d'alphabétisation dans les foyers coraniques. 89,2% des enquêtés ont une « bonne » opinion du sujet, même si 93,3% des maîtres coraniques disent n'avoir jamais fréquenté l'école classique.

A travers cette étude, le CERFI entend mettre à la disposition des acteurs de l'éducation, une base de données fonctionnelles sur les foyers coraniques. « Avec ces données, nous voulons faciliter toute action en faveur des foyers coraniques », a indiqué la coordonatrice du projet RGFC-BF, Hawa Bissiri.

"Ce que nous retenons d'essentiel (de cette étude, ndlr), c'est la nécessité pour les associations musulmanes et leurs leaders de prendre en charge, en plus de l'instruction religieuse, les questions socioéconomiques des populations musulmanes", a ajouté le président de la coordination nationale du CERFI, Moussa Nombo.

Selon le directeur de l'enseignement de base privé, Amadou Sidibé, un programme de développement ne peut aboutir, sans la participation des bénéficiaires.

Pour lui, la présente étude est une preuve de ce principe participatif. « Cette étude constitue une étape très fondamentale pour la suite du processus sur l'éventualité de l'alphabétisation des foyers coraniques », a affirmé M. Sidibé.

Il a rappelé que le gouvernement burkinabè espère atteindre l'objectif « Education pour tous » en 2015 et prend en compte l'ensemble des composantes de l'éducation pour y parvenir.

Abondant dans le même sens, le représentant de la ministre, Koumba Boly/Barry, a aussi souligné qu'il y a un schéma d'intégration des écoles coraniques dans le système éducatif national, à travers des passerelles qui seront faites avec les écoles classiques.

L'étude a été réalisée avec le soutien des associations islamiques, des partenaires techniques et financiers du CERFI, notamment les ambassades des USA et de Danemark, le Fonds des Nations unies pour la population, (FNUAP) et l'ONG Qatar Charity.

How to cite this item

Ouédraogo, Mariam. “Enseignement islamique : plus de 7500 foyers coraniques recensés.” Sidwaya, December 25, 2013. https://islam.zmo.de/s/westafrica/item/2960.

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Polarity, centrality to Islam and Muslim communities, and subjectivity ratings for this article, produced by three AI models (GPT-5.6 Luna, Mistral Small 4, DeepSeek V4 Flash). Read directly from the Omeka item metadata.

Polarity

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  • GPT-5.6 Luna Neutral
  • Mistral Small 4 Neutral
  • DeepSeek V4 Flash Neutral
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GPT-5.6 Luna

L'article rapporte à la fois la précarité des centres et la perception favorable de leur niveau d'alphabétisation, sans exprimer lui-même de jugement marqué envers les musulmans ou l'enseignement coranique.

Mistral Small 4

L'article présente un tableau mitigé (précarité des conditions de vie vs bonne perception de l'alphabétisation par la population), mais le ton global reste factuel et équilibré, sans jugement marqué.

DeepSeek V4 Flash

Le ton est informatif : le texte mentionne des conditions précaires et la citation « La plupart des foyers vivent dans la précarité », mais il rapporte aussi une perception favorable des Burkinabè, sans orienter le lecteur négativement ou positivement envers l'islam ou les musulmans.

Centrality

Models agree

  • GPT-5.6 Luna Very central
  • Mistral Small 4 Very central
  • DeepSeek V4 Flash Very central
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GPT-5.6 Luna

L'article est entièrement consacré aux foyers coraniques, aux enfants talibés et au rôle du CERFI et des associations musulmanes dans leur alphabétisation.

Mistral Small 4

L'article est entièrement consacré à une étude sur les foyers coraniques, une institution islamique, et aux musulmans (talibés, maîtres coraniques, associations islamiques).

DeepSeek V4 Flash

L'article est entièrement consacré au recensement des foyers coraniques, des enfants talibés et des maîtres coraniques au Burkina Faso, ce qui fait de l'islam le sujet principal.

Subjectivity

Models nearly agree

  • GPT-5.6 Luna Rather objective
  • Mistral Small 4 Rather objective
  • DeepSeek V4 Flash Very objective
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GPT-5.6 Luna

Le texte présente des chiffres d'enquête et attribue les appréciations sur la précarité ou l'alphabétisation à des intervenants identifiés. Le traitement reste toutefois orienté vers les difficultés sociales des foyers coraniques.

Mistral Small 4

L'article est principalement factuel avec des données chiffrées et des citations attribuées, mais il y a une légère orientation vers la valorisation des foyers coraniques à travers les déclarations des responsables musulmans.

DeepSeek V4 Flash

L'article se limite à exposer les résultats de l'enquête et à rapporter des citations attribuées (Hawa Bissiri, Moussa Nombo, Amadou Sidibé) sans prendre position lui-même sur les foyers coraniques.