id 7760 Url https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/7760 Modèle de ressource Newspaper article Classe de ressource bibo:Article Titre Education à la paix et au développement par le dialogue interreligieux et interculturel : les membres des coordinations régionales de l'Initiative africaine formés Créateur https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/1478 Sujet https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/1380 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/15110 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/13686 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/15086 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/109 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/33 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/115 Editeur https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item-set/2189 Contributeur https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/858 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/1681 Date 2016-08-25 Identifiant iwac-article-0003598 Source https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item-set/2189 Langue https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/8355 Droits In Copyright - Educational Use Permitted Résumé Avec le soutien du gouvernement béninois et de la coopération japonaise, le Centre panafricain de prospective sociale (Cpps) a entamé mercredi 24 août à son siège à Porto-Novo, une session de formation de deux jours à l’intention de ses messagers régionaux de paix pour les aguerrir à s’acquitter au mieux de leur mission par le dialogue interreligieux et interculturel dans leur région de compétence. Couverture spatiale https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/299 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/332 https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/385 Détenteur des droits https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item-set/2189 Contenu Avec le soutien du gouvernement béninois et de la coopération japonaise, le Centre panafricain de prospective sociale (Cpps) a entamé mercredi 24 août à son siège à Porto-Novo, une session de formation de deux jours à l’intention de ses messagers régionaux de paix pour les aguerrir à s’acquitter au mieux de leur mission par le dialogue interreligieux et interculturel dans leur région de compétence. «Il y a un autre chemin pour la paix». Ces propos de Albert Tévoédjrè, président du Centre panafricain de prospective sociale (Cpps), à l'ouverture des travaux, met en exergue toute la quintessence de la formation organisée par ce centre au profit des membres de ses coordinations régionales engagés dans l’initiative africaine de l’éducation à la paix et au développement par le dialogue interreligieux et interculturel. Selon lui, c’est la foi inébranlable en cette alternative nouvelle, celle du dialogue interreligieux qui doit permettre d’éviter la voie de la guerre, des massacres d’êtres humains, de la violence, de la barbarie, de l’extrémisme religieux et du terrorisme. Cette session de formation initiée à l'intention de ces femmes et hommes, responsables de confessions religieuses et d’associations de jeunes doit leur permettre d’être plus efficaces sur le terrain, d’être davantage éclairés sur leurs missions, leurs attributions, leurs fonctionnements, les limites de leurs compétences et les perspectives de ce projet d’éducation à la paix. Elle fait suite au symposium international de lancement de l’Initiative tenu à Cotonou en mai 2015, à l’atelier de relance du projet tenu en mai 2016 et aux sessions d’échanges et de sensibilisation avec les responsables des confessions religieuses, des associations de jeunes et de femmes au terme desquelles ont été installées les coordinations régionales pour quadriller au mieux le territoire national, a précisé Albert Tévoèdjrè. Plusieurs communications vont meubler les deux jours de formation. Celles-ci seront suivies des séances d’échanges et de partages d’expériences vécues dans le domaine du dialogue interreligieux ainsi que l’état des lieux. «Allez leur dire une fois de retour chez vous, qu’au lieu de nous battre ou de nous tuer pour nos territoires, battons-nous pour que les nôtres vivent mieux», a recommandé le président du Cpps avant d’exhorter à nouveau les participants à être et à rester de véritables éducateurs à la paix et au développement par le dialogue interreligieux et interculturel. Pages 11 --