id
	72150
Url
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/72150
Modèle de ressource
	Newspaper article
Classe de ressource
	bibo:Article
Titre
	Enseignement confessionnel islamique : les enseignants en lutte contre l'informel
Créateur
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/71449 Ferdinand Yao
Sujet
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/63528 Ladji Ouattara
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/71429 Fama Touré
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/23610 Association Musulmane du Personnel de l'Enseignement en Côte d'Ivoire
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/662 Conseil Supérieur des Imams, des Mosquées et des Affaires islamiques
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/13908 Éducation
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/76327 Formation
Editeur
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item-set/57944 Le Jour Plus
Contributeur
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/858 Frédérick Madore
Date
	2005-03-29
Type
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/67396 Article de presse
Identifiant
	iwac-article-0010551
Source
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/821 Centre de Recherche et d'Action pour la Paix
Langue
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/8355 Français
Droits
	In Copyright - Educational Use Permitted
Couverture spatiale
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/298 Côte d'Ivoire
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/23691 Abobo
Contenu
	Enseignement confessionnel islamique
Les enseignants en lutte contre l'informel

Sortir l'école confessionnelle islamique de l'informel. C'est le sens du séminaire organisé par l'association musulmane du personnel de l'enseignement en Côte d'Ivoire (l'AMPECI) le dimanche dernier au Lycée Moderne d'Abobo.

Ouattara Ladji président de l'AMPECI :
“L'école confessionnelle islamique doit être réorganisée”

L'association musulmane du personnel de l'enseignement en Côte d'Ivoire (AMPECI) est à pied d'œuvre pour réorganiser l'école confessionnelle islamique. Car le constat qu'elle en a fait n'est pas reluisant. Des élèves entassés dans des classes de fortune dépourvues de tout matériel pédagogique, un maître aux allures de gourou, une formation qui se limite à l'apprentissage du Saint Coran et qui n'offre pas de possibilités d'insertion socio-professionnelle. Bref une gestion traditionnelle qui confine l'école confessionnelle islamique dans la précarité. Pour sortir de cette situation, l'AMPECI a organisé un séminaire le dimanche 27 mars à l'Amphithéâtre de l'Université d'Abobo-Adjamé sise dans l'enceinte du Lycée Moderne d'Abobo. Deux conférences ont meublé cette journée. “La vision de l'AMPECI pour l'Islam en Côte d'Ivoire”, animée par le professeur Cissé Abdoul Karim. Et “La problématique de l'école confessionnelle islamique”, prononcée par le professeur Fadiga Kanvaly. Le second orateur a fixé plusieurs défis à l'école confessionnelle islamique si elle veut être moderne. Ce sont les défis de la conformité aux lois de la République ; du déploiement sur toute l'étendue du territoire national, de l'ouverture ; de la professionnalisation de la gestion humaine et financière. Sur ce point, le professeur Fadiga Kanvaly a estimé qu'“on ne peut pas gérer un établissement confessionnel comme si on gérait une médersa où il y a un maître qui plastronne sur l'école”. Le conférencier a en outre mis l'accent sur l'adéquation formation-emploi qui doit guider cette école : « Il ne suffit pas de former des musulmans, mais il faut assurer leur intégration dans la société ». C'est pourquoi il a souhaité qu'à l'aspect religieux s'ajoute le programme enseigné dans toutes les autres écoles. Afin que les élèves qui sortent des écoles confessionnelles islamiques « soient opérationnels dans tous les secteurs et compétitifs sur le marché national et international de l'emploi ». Ce séminaire de l'AMPECI était placé sous l'autorité spirituelle du COSIM, sous la présidence du CNI et sous le parrainage de M. Fama Touré PDG de société.

FERDINAND YAO
Nombre de pages
	1
Description courte
	L'Association Musulmane du Personnel de l'Enseignement en Côte d'Ivoire (AMPECI) a organisé un séminaire pour réformer l'enseignement confessionnel islamique, visant à le sortir de l'informel et de la précarité. L'objectif est de moderniser ces écoles en améliorant les conditions d'apprentissage, en élargissant le programme au-delà du Coran pour inclure l'enseignement général, et en professionnalisant leur gestion. Cela permettrait aux élèves d'être compétitifs sur le marché de l'emploi et de s'intégrer pleinement dans la société, tout en respectant les lois de la République.

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