id
	67960
Url
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/67960
Modèle de ressource
	Newspaper article
Classe de ressource
	bibo:Article
Titre
	Écoles coraniques : quels débouchés pour les élèves?
Créateur
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/63496 Jean-Baptiste Akrou
Sujet
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/46238 Bouaké
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/56 Enseignement confessionnel islamique
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/13908 Éducation
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/105 Coran
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/12912 Commerce
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/9 Jeunesse
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/75967 Développement
Editeur
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item-set/31882 Fraternité Matin
Contributeur
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/858 Frédérick Madore
Date
	1983-11-17
Type
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/67396 Article de presse
Identifiant
	iwac-article-0008913
Source
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/563 Bibliothèque d'État de Berlin
Langue
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/8355 Français
Droits
	In Copyright
Couverture spatiale
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/46238 Bouaké
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/359 Maroc
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/308 Égypte
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/413 Tunisie
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/277 Arabie saoudite
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/46196 Man
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/546 Burkina Faso
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/540 Niger
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/328 Guinée
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/60543 Sierra Leone
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/76463 Fès
	https://islam.zmo.de/s/afrique_ouest/item/76484 Danané
Nombre de pages
	2
Pages
	1
	10
Description courte
	Ce document analyse les écoles coraniques de Bouaké, en Côte d'Ivoire, qui accueillent des milliers de jeunes. Il examine les débouchés professionnels limités offerts à leurs élèves. Bien que certaines de ces écoles proposent un enseignement bilingue (arabe et français) incluant des matières classiques, les perspectives d'intégration dans le système d'emploi formel sont rares. Les principaux débouchés identifiés sont l'enseignement religieux, le commerce, ou la poursuite d'études à l'étranger pour les familles ayant les moyens. Malgré ces défis, ces établissements restent très populaires, portés par la foi et le désir de servir l'islam.

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