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La représentation est favorable, mettant en avant le succès des écoles islamiques, le talent des élèves et le soulagement des leaders religieux face à une réforme perçue comme un progrès majeur.
L'article traite exclusivement de l'intégration des écoles islamiques dans le système éducatif national béninois et de la reconnaissance des diplômes des cadres musulmans.
Le texte combine des faits institutionnels et des rapports d'études avec de nombreux témoignages d'imams exprimant leur satisfaction, leurs espoirs et leurs griefs passés.










