École medersas : un nouveau programme en vigueur

Titre

École medersas : un nouveau programme en vigueur

Créateur

Victorien A. Sawadogo

Editeur

Sidwaya

Date

9 avril 1996

Résumé

Le ministre de l'Enseignement de Base et de l'alphabétisation, M. Baworo dou Sanou, a procédé, vendredi dernier, à l'Ecole franco arabe El djah de Yako, au lancement officiel des nouveaux programmes enseignement en arabe. Un acte qui marque une volonté politique affichée de refondation de notre système éducatif en l'ancrant davantage dans nos réalités socio-culturelles.

Sujet

Enseignement confessionnel islamique

Oumarou Kanazoé

Couverture spatiale

Yako

Droits

Langue

Français

Source

Institut de Recherche pour le Développement

Contributeur

Frédérick Madore

Identifiant

iwac-article-0002927

contenu

Le ministre de l'Enseignement de Base et de l'alphabétisation, M. Baworo dou Sanou, a procédé, vendredi dernier, à l'Ecole franco arabe El djah de Yako, au lancement officiel des nouveaux programmes enseignement en arabe. Un acte qui marque une volonté politique affichée de refondation de notre système éducatif en l'ancrant davantage dans nos réalités socio-culturelles.

Les medersas qui sont implantées au Burkina depuis bon nombre d'années constituent une des composantes importante de l'offre d'éducation qui est de nos jours une impérieuse nécessité. En effet malgré les efforts fournis par les autorités, les infrastructures scolaires restent insuffisantes en ibre. Seulement les medersas, plus en plus fibreuses, évoluaient en marge système éducatif national, ite chose qui ne permettait pas quantifier et d'apprécier à sa le valeur leur apport dans l'offre éducative.

Une réorganisation s'avérait donc nécessaire. Ainsi le ministère de l'Enseignement de base et de l'Alphabétisation a-t-il entrepris de concert avec les associations islamiques, les fondateurs, les enseignants et d'autres compétences du monde arabophone une série de réflexions qui a abouti à la mise en place de nouveaux programmes

Avec ce nouveau programme les élèves des medersas auront plus de chance d'accéder à l'emploi officiels d'enseignement applicable dans ces écoles. Ce programme officiel est la version arabe du programme officiel de l'enseignement primaire au Burkina. Il couvre toutes les disciplines non linguistiques enseignées du CP1 au CM2 : le calcul, le système métrique, la géométrie, les sciences, l'histoire et la géographie.

Il permettra de mettre fin à la juxtaposition de deux systèmes tout en ouvrant la voie de la science, de la technologie, en plus de l'éducation religieuse aux enfants formés dans les médersas. Ce faisant, les élèves des médersas auront les mêmes chances d'accéder à l'emploi que leurs camarades de l'enseignement classique.

Depuis vendredi dernier c'est donc un nouveau processus que les médersas viennent d'entamer. Un processus qui devrait les conduire vers une amélioration qualitative de l'enseignement.

D'ores et déjà, ce programme sera suivi de :

- l'élaboration et de l'édition d'un contenu commun pour les matières linguistiques en Arabe ;

- l'élaboration de documents didactiques à l'usage dès maîtres ,

- un programme complet de formation pédagogique des maîtres;

- la formation des directeurs aux fonctions techniques de gestion d'une école.

Pour le ministre Sanou, “en améliorant l'organisation scolaire et pédagogique des médersas, sans mettre en cause leur spécificité c'est-à-dire leur caractère confessionnel, nous espérons en faire des écoles plus modernes et plus performantes offrant aux enfants de ce pays qui les fréquentent les mêmes chances de succès et les mêmes possibilités de s'intégrer dans la structure sociale et économique.

A ce titre, le lancement des nouveaux programmes ne pouvait mieux tomber surtout que 1996 a été déclarée année de l'éducation en Afrique par l'OUA et que Yako est la ville du plus grand promoteur des medersas (El Hadj, Oumarou Kanazoé).

La province du Passoré avec une population à 40% musulmane, compte du reste plus d'une trentaine d'écoles medersas dont la majorité est peu connue. C'est pourquoi le haut commissaire du Passoré, M. Amadou Koné a tenu à “lancer un appel aux responsables des écoles medersa de la province de sortir de la clandestinité, de permettre le recensement exhaustif de toutes les écoles existantes, et de procéder à la régularisation juridique de leur existence”.

La cérémonie de lancement a pu être effective grâce au concours de El Hadj Oumarou Kanazoé qui a bien voulu également faire don de 300 exemplaires du nouveau programme aux autorités. Ce qui a permis de doter séance tenante les provinces du Passoré , du Yatenga, du Houet, du Sourou et du Kadiogo d'un premier lot de manuels.

Victorien A. SAWADOGO

Photo : Félix YELKOUNI