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La représentation est favorable, mettant en avant les efforts de formation, la coopération internationale et le rôle constructif de la culture islamique dans l'éducation.
L'article traite spécifiquement d'un stage de formation pour les enseignants de l'éducation islamique et de la réforme des médersas au Burkina Faso.
Le texte est principalement informatif et factuel, bien qu'il utilise des termes valorisants comme « éducation islamique authentique » pour décrire les objectifs de la réforme.







