Hidiayatou Nach-ine 2008 : l'institut veut plus d'écoles coraniques
- Titre
- Hidiayatou Nach-ine 2008 : l'institut veut plus d'écoles coraniques
- Type
- Article de presse
- Créateur
- Joel Bossé
- Editeur
-
Notre Voie
- Date
- 23 juillet 2008
- DescriptionAI
- La cérémonie de clôture des activités socioculturelles de l'Institut Islamique "Hidayatou Nach-ine" s'est déroulée le 5 juillet à Yopougon Sicogi. Le professeur Fadiga Kanvaly y a souligné l'importance de l'école islamique et son besoin d'intégration dans l'enseignement public, déplorant le faible nombre d'écoles islamiques reconnues par l'État (15 sur 385). Il a lancé un appel aux autorités politiques pour une meilleure coordination et implication dans les problèmes religieux, tandis que le parrain, le maire Daouda Diarrassouba, a félicité les meilleurs élèves.
- Langue
- Français
- Contributeur
-
Frédérick Madore
- Identifiant
- iwac-article-0006776
- Droits
-
- contenu
- La cérémonie de clôture des activités socioculturelles de l'Institut Islamique "Hidayatou Nach-ine" s'est déroulée le samedi 05 juillet dernier dans l'enceinte dudit institut sis à Yopougon Sicogi.Cette célébration a été l'occasion pour Monsieur Fadiga kanvaly, professeur des sciences de l'éducation à l'Ecole Normale Supérieure (ENS), conférencier de la cérémonie d'entretenir le public sur l'importance de l'école islamique dans l'éducation pour tous et de son besoin d'insertion dans l'enseignement public.Par ailleurs, il a évoqué le problème de l'insuffisance des écoles islamiques reconnues dans le pays. Selon les statistiques en sa possession, sur les 385 écoles islamiques présentes sur l'ensemble du territoire national, seules 15 écoles sont reconnues par l'Etat ivoirien.Aussi a-t-il lancé un vibrant appel aux autorités politiques à la coordination de l'initiative privé et à s'impliquer davantage dans les problèmes religieux.Après les différents jeux ; concours et sketches, Monsieur Daouda Diarrassouba, maire de la commune de Sedougou et parrain de la cérémonie n'a pas manqué de féliciter les meilleurs élèves et de les encourager dans leurs tâches.
